Textos sobre teoría y práctica del Orff-Schulwerk: textos básicos de los años 1932-2010

Los autores del Orff-Schulwerk, Carl Orff y Gunild Keetman, y sus colaboradores más estrechos describen la base de lo que ya es generalmente conocido y aceptado como Pedagogía Elemental a través de la Música y la Danza. Los textos seleccionados representan el necesario complemento teórico e histórico a las experiencias prácticas, lo argumentan y fundamentan.

Esta edición ofrece a los pedagogos hispanohablantes, en especial a los que se dedican a la Música y Danza en la Educación, la oportunidad de profundizar su conocimiento y de conocer a fondo las bases teóricas del Orff-Schulwerk.

CONTENIDO:

Prefacio, por Barbara Haselbach
Introducción, por Michel Kugler

- Artículos:
Gunild Keetman: Recuerdos de la Günther-Schule (1978)
Carl Orff: Reflexiones sobre la música con niños y aficionados (1932)
Dorothee Günther: Danza Elemental (1962)
Wilhelm Keller: Música Elemental. Ensayo para precisar un concepto (1962)
Carl Orff: Orff-Schulwerk. Pasado y futuro (1963)
Werner Thomas: "En el principio fue la palabra..." - Sobre la importancia del lenguaje en el Orff-Schulwerk (1969-2001)
Hermann Regner : Las ideas pedagógicas de Carl Orff. Utopía y realidad (1975)
Barbara Haselbach: Reflexiones sobre los aspectos educativos de la danza en el Orff-Schulwerk (1984-2010)
Hermann Regner: Música para niños. Comentarios sobre la adopción y adaptación del Orff-Schulwerk en otros países
Ulrike E. Jungmair: La educación elemental de la música y el movimiento. Reflesxiones sobre los fundamentos y aspectos antropológicos (1997-2010)
Rudolf Nykrin: 50 años de la "Música para niños", Orff-Schulwerk (2000-2010)

- Apéndice:
Glosario
Fuentes
Bibliografía y discografía destacada
Bibliografía en español
Biografías
Información sobre el Orff-Schulwerk Forum Salzburg y el Orff-Institut